De snelle opkomst van generatieve AI zoals ChatGPT, Gemini en Copilot daagt het onderwijs fundamenteel uit. Traditionele toetsvormen zoals essays en verslagen zijn kwetsbaar, waardoor de validiteit en betrouwbaarheid van assessments ter discussie staan. Hoe zorg je ervoor dat je daadwerkelijk de verworven vaardigheden van de student meet, en niet die van de AI-tool?
De oplossing ligt niet in het detecteren of verbieden van AI, maar in een fundamentele verschuiving naar ontwikkelingsgericht onderwijs. De focus wordt daarbij verlegd van het beoordelen van een eindproduct (dat AI kan genereren) naar het vastleggen van het leerproces (dat uniek menselijk is).
Deze whitepaper biedt praktische handvatten voor een AI-bestendige toetsstrategie en legt uit hoe Portflow kan ondersteunen bij het operationaliseren van zo’n strategie.
Leer o.a. meer over:
