Na een welverdiende kerstvakantie nemen we graag even de tijd om terug te kijken op een erg leerzaam en inspirerend evenement uit 2023: de 25ste editie van de SURF Onderwijsdagen. Het thema Samen het onderwijs toekomstbestendig maken, sloot perfect aan bij de ambities van Drieam. We zijn erg dankbaar dat we onderdeel uit mochten maken van twee sessies, een debat over De Toekomst van Onderwijs: Balanceren tussen AI, EdTech & Educatieve Deskundigheid en ons eigen panelgesprek over Je onderwijsvisie realiseren met een portfolio-oplossing. Naast de sessies was er volop gelegenheid voor boeiende gesprekken met partners, oude bekenden en nieuwe geïnteresseerden. Onder het genot van een hapje en drankje was het erg goed vertoeven in de Brabanthallen van Den Bosch.
E-portfolio’s en co-creatie
De Rode Geus was een drukbezochte plek tijdens de Surf onderwijsdagen, en zo ook tijdens de sessie van SURF, InHolland en onze partner Hogeschool Utrecht. Zij verzorgden samen een interessante sessie over hoe de onderwijsinstellingen een geschikte tool hebben gevonden om het veranderende onderwijs te ondersteunen. Centraal in deze sessie stond het e-portfolio. Hogeschool Utrecht benadrukte het belang van co-creatie en de wens van opleidingen om van elkaar te leren. Ook InHolland deelde het belang van co-creatie in hun zoektocht naar een geschikte tool. Het was interessant om te horen hoe beide instellingen verschillende aanpakken hanteerden en tot specifieke keuzes kwamen.
Grote interesse in e-portfolio’s
Voor onze eigen sessie moesten we even schakelen toen Pieter Smits, onze Product Manager Portflow geveld werd door ziekte. Gelukkig had hij een goede vervanger, onder leiding van Lotte Oude Weernink (Product Manager Canvas Services) werd het panelgesprek met Hans Triepels (Fontys Hogeschool), Brigit Kolen (Fontys Hogeschool), Pieter van Langen (Hogeschool van Amsterdam) en Jos in den Bosch (Radboud Universiteit) geopend. Ook dit keer was de Rode Geus tot aan de vensterbanken goed gevuld. Het e-portfolio leeft in het onderwijs! Dat werd tijdens onze eigen sessie weer duidelijk. Er werden mooie inzichten gedeeld door de verschillende panelleden onder andere over het belang van studenteigenaarschap en de zoektocht om dit vorm te kunnen geven in de praktijk. Op dit moment werken we aan een case-study over dit onderwerp. Binnenkort delen we deze graag met je.
Samenwerking centraal
Tijdens de twee sessies over portfolioleren was samenwerking een belangrijk thema. Zowel Hogeschool Utrecht, InHolland en de panelleden benadrukten het belang daarvan, bijvoorbeeld in de vorm van inspiratiesessies voor opleidingen binnen de instelling, maar ook het delen van kennis met andere instellingen kwam voorbij. In het panelgesprek, De Toekomst van Onderwijs: Balanceren tussen AI, EdTech & Educatieve Deskundigheid, waar onze CEO Bart Corbijn aan deelnam, werd ook weer benadrukt dat samenwerking tussen onderwijsinstellingen en EdTech bedrijven ontzettend belangrijk is. Bij Drieam hechten we veel waarde aan deze co-creatie en werken we intensief samen met instellingen zoals Fontys voor Portflow en ROC van Amsterdam voor het vernieuwde StudyCoach. We stimuleren instellingen ook om van elkaar te leren met onze Portflow Labs (online gebruikerscommunity) en Portflow gebruikersdagen. In 2024 blijven we graag de verbinding opzoeken, om het onderwijs toekomstbestendig te maken. We kijken nu al uit naar de 26ste editie van de SURF onderwijsdagen!
