Plan vooruit en vertel je verhaal met Leertrips & Activiteiten: de volgende stap in het ondersteunen van het persoonlijke verhaal van de student over diens leerreis. Zoals we allemaal weten, is leren niet lineair maar heeft het meerdere facetten. Daarom moet de weergave van die reis ook de juiste dimensies bevatten om recht te doen aan de leerervaring. Het voordeel van Portflow als een krachtig digitaal leerervaringsportfolio is dat het lerenden in staat stelt precies dat te doen: de verschillende perspectieven op leren en de complexiteit ervan weergeven. Ontdek hoe – na Collecties en Doelen – Leertrips en Activiteiten een rijke en krachtige nieuwe invalshoek toevoegen aan de Collecties van Portflow. Of je nu anticipeert op nieuwe plannen voor je reis of achteraf je verhaal wilt opzetten, Leertrips bieden volledige flexibiliteit voor de lerende en hun coach.
Leertrips stellen studenten in staat om het verhaal van hun leerervaringen te vertellen in hun portfolio. Waar het Portflow portfolio de volledige persoonlijke leerreis voorstelt, kunnen individuele Collecties verschillende leercontexten (bv. cursussen, modules, projecten) gedurende deze reis voorstellen. Binnen Collecties konden studenten al bewijs van leerervaringen verzamelen, georganiseerd per Doel (bv. competentie, leeruitkomst, vaardigheid). Dankzij de introductie van Leertrips kunnen studenten nu ook hun eerdere en toekomstige leerervaringen binnen die context organiseren in de vorm van een tijdlijn. Deze trip (een kleiner stuk van een reis) vertelt dan hun verhaal in chronologische volgorde. Bovendien maken Leertrips het mogelijk om zowel activiteiten vooruit te plannen als terug te kijken op het oorspronkelijke plan. Door Activiteiten te plannen, kan de student aangeven welke volgende stappen deze zal nemen. Activiteiten kunnen zelfs worden gekoppeld aan Doelen, om aan te geven aan welk doel die leeractiviteit moet bijdragen.
Vertel je verhaal
Leertrips geven een duidelijk en chronologisch overzicht van alle leerervaringen binnen een leercontext (collectie). Elke activiteit binnen de leertrip kan een leerervaring uit het verleden vertegenwoordigen middels een bewijsstuk. Dit bewijs kan geïmporteerd worden vanuit het LMS, geüpload worden vanaf de computer of cloud, aangemaakt worden binnen Portflow, verwijzen naar externe content of een ingesloten video zijn. Omdat elk bewijsstuk kan worden gekoppeld aan één of meerdere doelen, is het eenvoudig om te zien aan welke doelen elke activiteit heeft bijgedragen.
Plan vooruit
Naast het gebruik van Activiteiten om eerdere en huidige leerervaringen weer te geven, kunnen studenten Activiteiten ook gebruiken om de volgende stappen in hun Leertrips te plannen. Dit kan bijvoorbeeld gebruikt worden als een leerplan, waarbij de volgende stappen direct gekoppeld worden aan de doelen binnen een Collectie. Door gebruik te maken van de feedbackfunctie kunnen studenten zelfs feedback vragen aan hun medeleerlingen en coach over hun geplande en voorgestelde leeractiviteiten. Wanneer het leren plaatsvindt, kan de student gemakkelijk zijn bewijs toevoegen aan een activiteit en zo diens verhaal aanvullen.
Gescaffolde Leerreizen
Om studenten te helpen bij het plannen van Leertrips, of om hen te helpen weten wat ze kunnen verwachten of waaruit ze kunnen kiezen binnen een context, kunnen Leertrips ook worden gescaffold. Dit zorgt voor meer verfijnde begeleiding om studenten op weg te helpen in hun portfolio, door activiteiten voor te stellen die bijdragen aan de leerreis. Elke Templatemaker kan Activiteiten toevoegen die bijdragen aan een Leerreis binnen een Collectie. Activiteiten kunnen worden verrijkt met gekoppelde doelen waaraan ze zouden moeten bijdragen. Door een beschrijving toe te voegen van de verwachte leerresultaten van een activiteit, kan bovendien meer aandacht worden gegeven aan de relevantie van de activiteit dan alleen aan wat de activiteit zelf inhoudt. Wanneer een student een Template met een Leertrip importeert, worden de voorgestelde Activiteiten toegevoegd aan hun geïmporteerde Collecties. Ze kunnen dan beginnen met het verzamelen van bewijsmateriaal van voltooide activiteiten of hun eigen Activiteiten opzetten.
Omarm onvoorspelbaarheid met flexibiliteit
Net zoals leren meerdere dimensies heeft, is leren onvoorspelbaar, vooral als we het hebben over gepersonaliseerd leren. Daarom is het cruciaal om zowel medewerkers als lerenden uit te rusten met een flexibele oplossing die zich gemakkelijk aanpast aan ongeplande veranderingen in het leertraject. Studenten kunnen gemakkelijk hun bewijsmateriaal en geplande activiteiten op hun Leertrip-tijdlijn herschikken, zodat ze op elk moment het relevante verhaal kunnen vertellen en hun bijgewerkte plannen kunnen presenteren. En net als bij elk ander onderdeel van een Template (Collecties, Doelen, Secties) kunnen Activiteiten die geïmporteerd zijn via een Template door de student gepersonaliseerd worden om overeen te komen met hun werkelijke ervaring en plannen. Met deze ingebouwde flexibiliteit kunnen lerenden en medewerkers zich meer richten op het leerproces zelf in plaats van op het vastleggen van plannen.
Hoe gebruik je Leertrips in Portflow?
Om als student gebruik te maken van Leertrips, open je een collectie in je portfolio en klik je op de nieuwe knop ‘Activiteiten’. Dit opent het nieuwe perspectief binnen Collecties waarmee je jouw verhaal kunt opbouwen. Activiteiten kunnen leerervaringen uit het verleden vertegenwoordigen door bewijs toe te voegen of bestaand bewijs te ordenen op de tijdlijn van je Leertrip. Om nieuwe leeractiviteiten in de toekomst te plannen, klik je op de knop + Activiteit toevoegen om nieuwe activiteiten toe te voegen. Je kunt nieuwe activiteiten direct koppelen aan één of meerdere doelen.
Om Leertrips voor studenten te structureren via een Template, open je een Template (of maak je een nieuw Template) en klik je op de collectie om de nieuwe Collectiekaart te openen. Hier kun je niet alleen beheren welke Doelen gekoppeld zijn aan een Collectie, maar ook welke Activiteiten je wilt plannen voor deze Collectie. Na het importeren van het Template heeft de student zowel de gekoppelde Doelen als de geplande Activiteiten in diens Leertrips. Als je een bestaand template dat al door je studenten geïmporteerd is, wilt verrijken met Activiteiten, dan kun je activiteiten toevoegen aan datzelfde template en studenten vragen om dat template opnieuw te importeren. Dit zal de eerder ontbrekende activiteiten toevoegen aan hun geïmporteerde Collecties.
Tips and Inspiratie
Word lid van de Portflow gebruikerscommunity Portflow Labs en ontdek hoe jouw collega’s (bij andere instellingen) Leerreizen en Activiteiten gebruiken. Daarnaast staan onze experts klaar om je te helpen het meeste uit deze nieuwe functie te halen, dus aarzel niet om contact op te nemen.
